Frédéric Dabi, fort de 30 ans d’observation au sein de l’Ifop, partage une réflexion sur la fracture croissante entre le langage politique et celui des Français. À travers l’analyse qualitative des discours, il souligne que le malaise démocratique pourrait être, avant tout, un problème de mots : des termes comme "mobilité", "sobriété", "transition" sont perçus différemment par les élites et par le grand public, creusant un fossé de compréhension. Il constate l’effondrement du clivage gauche-droite dans les opinions des citoyens, sur des sujets sensibles comme les services publics ou l’immigration, là où les dirigeants restent enfermés dans des repères dépassés. Cette dissonance crée une crise de l’écoute et renforce la défiance envers le politique, dont les récits paraissent désormais hors-sol. À travers des exemples concrets issus d’enquêtes de terrain, Frédéric Dabi propose une lecture nouvelle : celle d’un pays qui, au-delà de ses divisions, a changé de grille de lecture, sans que sa représentation nationale ne s’en aperçoive. Directeur de l’IFOP opinion et auteur éclairé, Frédéric Dabi est diplômé d'un DEA de sociologie politique et d'un DESS de communication politique et sociale à l'université Paris I Panthéon-Sorbonne, il a évolué au cours de sa carrière au sein de différents instituts de sondage This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx

Long Bien, a professor at Vietnam National University - University of Languages & International Studies (VNU-ULIS), shares her unexpected journey into the world of sketchnoting. Despite years of academic experience and holding a master’s degree, it wasn’t until 2019 when she took a sketchnoting course that she discovered a whole new way to engage with learning. In her talk, she explains how combining visuals with notes transformed how she processes information, making ideas more memorable, fun, and deeply personal. Sketchnoting didn’t just help her as a teacher, but reignited her joy as a lifelong learner. Her experience reminds us that even in a tech-driven age, creativity on paper can be just as powerful as anything on a screen.With enthusiasm and insight, she invites the audience to explore how thinking visually can open new doors for expression, understanding, and connection, pushing us beyond the screen and into a more colorful, connected way of learning.This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx I am Long Bien, a professor at Vieetnam National University - University of Languages and International Studies (VNU-ULIS) This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx